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《饮酒》教学设计

来源：互联网 admin | 周艳红霍林郭勒市第五中学

摘　要： 1. 反复朗读至背诵2. 掌握重点词语：结庐心远悠然日夕真意3、了解诗的内容4、品析欣赏重点语句5、结合作者介绍、理解诗的主题作者思想。6、引导学生树立的人生观

【分　类】基础科学
【关键词】教学设计,《饮酒》
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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