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教育与教学研究
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初中数学教学情境的创设方法
【关键词】 初中数学 情境教学 探究新知 学习兴趣
【出   处】 教育学文摘 2018年 12期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 于国芝
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 辽宁省北票市第七中学
【摘   要】 在数学课堂教学中,要精密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的教学情境是提高课堂效益的关键,它有利于学生学会观察事物、思考问题,激发学生的学习兴趣和学习愿望,也是培养学生创新能力的有效途径。
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