摘　要： 合作学习是我国新一轮课程改革所要倡导的一种重要学习方式，如何有效地组织学生在信息技术课中开展合作学习是一个值得探讨的问题。合作学习充分调动了学生的学习兴趣，提高了课堂效率，培养了学生的合作精神、创造精神和探究精神。当然，不是每一种方法都十分完美，适用于每一班级、每一个学生， 如何根据实际情况和需要进行巧妙地设计和应用尤为关键，值得更进一步地实践和思考。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 合作学习,实践,小学信息技术,信息技术教学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网