摘　要： 一个学校，班级是最基本的组织形式。而班主任是这个集体的领导人、教育人、组织人。班主任的工作关系重大，一个好的班主任可以使一个班级结节上升，一个不合格的班主任也可以使一个班级变得更差。班主任关系到一个班集体的全体学生的健康成长。班主任管理一个班集体要遵循客观的规律，也要合理的运用管理艺术。管理是一门学问，更是一门艺术，只有找到管理的窍门，才能更好地使用它，提高管理班级的效率，使学生更加喜欢班主任的管理，而不是排斥。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 班主任,初中,研究,管理艺术
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网