“核心素养”与“健康人格”的逻辑关联
来源:互联网 admin | 谢平英 湖南省娄底市第四中学
摘 要: 2014年,“核心素养”首次出现在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中。学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,以培养“全面发展的人”为核心。2010年,国家五部委联合发起了“青少年健康人格工程”,旨在帮助青少年儿童解除成长中的困惑,培养良好品德情操、心理素质、行为习惯,提高综合素质,培养学生的健康人格。娄底四中对健康人格培养进行积极探索,探索出“1366”的有效工作模式,成效显著,健康人格培养成为该校的特色教育品牌。学生发
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 探索,核心素养,健康人格,逻辑关联
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网