摘　要： 针对学生心理特点及在体育教学中出现的问题，从感知，思维，注意，情感意志方面进行分析。紧密围绕体育教学的目的和任务，科学地，合理地遵循教学规律，按照教学原则和方法，并能结合学生的实际，不断在实际教学中改进体育教学，体育课就会受到良好的教学效果和锻炼效果。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 心理特点,体育教学,教学活动
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网