中学物理课堂教学评价的探讨
来源:互联网 admin | 冯兆堂 江苏省盐城市射阳县第二中学
摘 要: 课堂教学评价是学校教育的重要组成部分,也是新课程全面实施和实现学生全面发展的主道路。在新课程改革背景下,课堂教学评价已经成为一个比较热门的话题。同时,在新课程改革下又提出了新的物理课堂教学评价理念。本篇文章依据现代教育理念下的中学课堂教学评价原理,对中学教学评价系统中的主体与客体进行了讨论。中学课堂教学评价标准是要满足被评者未来发展和适合被评者。文中以现代教育学理论、心理学以及中学物理教学概论为基础,把中学物理课堂教学评价指标体系作为指导,对中学物理课堂评价进行了系统理论分析。初步介绍了物
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 中学物理,指标体系,课堂教学评价
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网