摘　要： 小学体育是学校体育发展的基础，特别是在新课程实施的背景下，它在促进小学生的社会生活方面起着举足轻重的作用。本文探索和认识小学体育课堂教学生活化的内容并且能灵活的运用到实际的体育课堂教学中，以便有效地发挥小学生的主观能动性，促进小学生全面发展，更好地贯彻《体育与健康课程标准》，推动社会的政治经济、文化和科学技术的发展。                              

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 课堂教学,新课程,生活化,小学体育
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网