浅析新课改下的高中地理课堂教学
来源:互联网 admin | 李 亚 山东省即墨市萃英中学
摘 要: 地理课堂是学生获取地理知识、提高地理能力和培养地理素养的主要渠道,地理课堂教学的有效性直接影响教学质量。如何提高地理课堂教学的有效性,促进学生的全面发展,是咱们一线地理教师的永恒命题。 提问教学越来越重要,因为提问在课堂中可以强化某知识信息的传输,评价学生的学习状况及对知识的掌握程度,调节课堂教学的进程,加强教师与学生之间的思维及情感交流。提问教学法作为课堂教学的一种基本方法,不论新、旧课程它都将在教学中发生重要作用。我们要有针对性地使用好各种各样的提问,讲求提问的策略,就能够起到事半功倍
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 课堂教学,高中地理,新课改下
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网