摘　要： 数学新课程教学，这是新的教育改革形式下的一次教学创新，它将为培养学生的创新能力和知识的应用能力搭建新的平台。而对于初中生来说，课堂教学依然是他们在校期间学习文化科学知识的主阵地，依然是他们接受思想品德教育的主渠道，依然是他们接受新课改教学的重要场所。作为教师，如何提高和培养学生的观察力、综合力、联想力和创造力的这一任务，并将其贯穿于整个教学的各个环节，在有限的时间收到较好的效果，出色地完成教学任务，这将是我们每个人在新课改下首先应该思考的课题。结合自己的教学实践，我就如何充分利用好课堂四十

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学,初中数学,兴趣,实践,重点
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网