摘　要： 在新课程标准理念下，积极开展课外阅读是开放式语文教学改革中不可缺少的组成部分，更是切实提高小学生语文综合素养的重要途径。通过开展课外阅读，可以让小学生间接地学习到社会知识、自然知识、生活知识、实践知识，并能创设在学习中对经验教训进行反复体味、咀嚼的平台，从而让学生能够不断发现、丰富、完善和超越自我。课外阅读是提高小学生语文素养的最佳切入点，也是小学生成长的“助推器”。下面谈谈在教学中如何用新课程的理念来指导小学生提高课外阅读的能力。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 新课程,小学生,能力,课外阅读,指导
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网