摘要：目前高校二手市场在信息更新和组织规模方面都已不能满足广大学生的需求和利益，而ASP和Sql server技术目前已能很好满足校园电子商务系统的需求。文章在这种背景下提出了建设基于web校园二手市场的设想，并由此展开相应的可行性和需求分析，进行了业务流程、功能模块和数据库的设计。

　　关键词:基于web;校园二手市场;电子商务系统;设计

　　中图分类号：TP311.52

　　1.引言：

　　随着电子商务的发展，电子商务系统逐渐渗透到我们生活的方方面面。在大学校园里，同时存在想卖二手东西和想买二手东西的学生。然而传统的二手市场无论在信息更新方面还是在组织规模方面都已不能满足满足广大学生的需求和利益，建立基于web的校园二手市场系统如今变得迫不及待。

　　2.系统可行性分析

　　2.1目标和方案的可行性：

　　目前各高校基于web的二手市场不够成熟，信息渠道不通畅，流程太过传统，效率低，没能很好地为同学提供服务。造成想卖二手商品的人找不到买家，想买二手货的找不到卖家的尴尬。

　　现在高校二手市场主要有两种形式：第一种方式是通过第三方，第三方收购二手物品，然后进行转卖。其宣传方式大多是通过贴海报，发宣传单。这种途径比较落后，效率低下。同时由于第三方的存在，又增加了商品流通的环节，使得二手物品的成本增加，初始卖家卖价与最终买家买价不对称。

　　第二种方式是通过学校论坛的market区。卖家发帖发布二手商品信息，有需要的买家来market区查看是否有适合自己的商品然后私下联系卖家。Market区里的帖子并没有很好地针对商品进行分类，查找很不方便。此外，商品卖出去之后帖子却还在，变成了无效信息，占据着版面资源，造成了浏览不便。

　　针对目前的状况，很有必要开发一个操作简单，查询便捷，为交易的各个环节提供服务的校园二手市场，方便广大学生。

　　2.2经济可行性：

　　开发后可以将网站可以作为一个内网或直接替代原先论坛的market区，超级管理员由信息中心老师担任，普通管理员可征集学生义务担任或者每月发一些补助做为一项勤工助学的岗位。而开发所需的软件现在网上都能免费下载，学校的部分学生可以承担起开发工作。从开发到运行所需经费并不多，所以这个系统经济可行。

　　2.3社会可行性：

　　由于本系统只在内网中实现，且用户都为一个学校的学生，可信度高，直接见面交易，交易安全方便，具有可行性。

　　2.4技术可行性：

　　Asp技术是业界公认的比较成熟完善的技术，此外现在软硬件都能很好地满足开发需求，在高校内更有一大批精通网站开发的人才存在。因此基于web的校园二手市场在技术上是可行的。[1]

　　开发工具：HTML + ASP+ JavaScript与SQL server2000

　　运行环境：Windows 2000 server

　　3.系统需求分析

　　作为一个交易的平台网站，必须强调界面友好。这就要求做到：网页布局简洁明了，操作简单，在搜索过程中不要出现无效或者过期的信息。同时最需要强调的是交易的安全性和交易信息的规范化。根据这些需求，我们的校园二手市场有如下主要目标：

　　1，高效全面。网上操作流程简单，能很好地为面对面交易提供信息服务。信息搜索高效快捷，没有冗余无用信息。

　　2，规范有序。信息的发布要符合一定的要求，做到简洁、完整;网上操作流程步骤遵循一定的次序。

　　3，信息反馈。交易结束后能及时进行评价，买卖双方互相评定，为后来人提供参照。

　　4，管理透明。管理员的操作必须是透明的，建立完善的投诉反馈机制。[3]

　　4. 业务流程分析：

　　4.1 卖家业务流程

　　图1 卖家业务流程示意图

　　1.登录：卖家必须先登录才能发布商品信息。

　　2.填写发布商品信息：卖家选择发布信息，依次填写商品类别，商品名称，商品描述，商品数量，新旧程度描述，原价，现价，卖家联系方式等上货信息。提交后系统根据所填商品类别将商品移至相应商品版块。商品信息如果填得不合理，管理员有权删除该信息，同时卖家信用度减一。商品信息每三天自动下架，也可以由卖家自己处理下架。三天到期后，如果商品没有卖出去，卖家可以申请继续三天的上架期。下架的商品不在买家的检索范围内。

　　3.获得买家联系：有意的买家通过商品信息获得卖家联系方式。

　　4.协商：买家和卖家协商商品价格，确定交易时间交易地点。

　　5.交易：买家和卖家在约好的时间和地点交易，一手交钱一手交货。

　　6.修改商品信息：交易后，卖家修改商品数量，或者直接将商品下架。

　　7.互相评价：卖家对买家进行评价和信用度评定(最低信用度评价-3，最高信用度评价3)，信用度等级越高越可信。

　　4.2 买家业务流程

　　图2 买家业务流程示意图

　　1.登录：买家只有登录后才能拍下商品。

　　2.查询商品信息：在二手网站首页，买家可以选择商品类别，输入商品名称进行检索。

　　3.联系卖家：根据商品信息留下的联系方式联系卖家。

　　4.协商：买家和卖家协商商品价格，确定交易时间交易地点。

　　5.拍下商品：买家将商品拍下，商品相应信息显示已有一人拍下此商品。如果商品数量等于商品拍下数量，那么商品自动下架，不在其他买家检索范围内。

　　6.交易：买家和卖家在约好的时间和地点交易，一手交钱一手交货。

　　7.互相评价：买家对卖家进行评价和信用度评定(信用度可在-3到3内评定)，信用度等级越高越可信。

　　5.系统功能模块设计

　　根据需求分析，把系统功能分成商品管理，用户管理，系统管理这三大模块。

　　图3 系统功能模块示意图

　　下面依次介绍系统的功能模块：

　　(一)商品管理模块：

　　包括填写发布商品信息和商品检索两大部分。

　　发布商品信息：其中商品属性包括——商品类别，商品名称，商品描述，商品数量，新旧程度描述，原价，现价，卖家联系方式，距离下架天数。除了“距离下架天数”属性由系统操作外，其余须由卖家填写决定。

　　商品检索：买家只要选择商品的类别，输入关键字即可查找相关商品信息。距离下架天数为0(表示已下架)的商品不在检索范围内。其中商品检索类别包括——所有类别，图书，音乐，影视，手机/通讯，家电，化妆，厨具，家居，运动健康，玩具，钟表首饰，个人护理，软件，游戏/娱乐，礼品箱包，数码影音，电视/音响，电脑/IT/办公，教育音像，自行车用品，电子，其他。而卖家所填的商品类别与商品检索类别逐一对应(除“所有类别”外)。

　　(二)用户管理模块：

　　包括用户注册，用户登录，用户信息管理这三个主要部分。

　　用户注册：用户输入用户名，昵称，性别，学院专业信息，校内邮箱，出生年月等信息后提交给系统，由系统分配登录密码并发送邮件到其校内邮箱，用户登录校内邮箱获得他的登录密码，根据用户名和登录密码登录系统，修改自己的登录密码。在学校里不论师生，其校内邮箱只有一个，规定一个校内邮箱只能注册一次。这保证了只有学校的师生才能注册，提高了交易的安全性。

　　用户登录：用户使用用户名和密码即可登录。当用户信用度低于-10时将被限制从低于-10那一天起6个月不能登录(即用户剩余锁定时间以180天倒计时--当用户剩余锁定时间为0时能正常登录)，6个月满后信用度归0。

　　用户信息管理：包括用户修改密码，查看个人信用度、历史交易情况以及历史评价。

　　(三)系统管理模块：

　　包括超级管理员，普通管理员，用户检举与投诉三个部分。

　　超级管理员：拥有最高的操作权限，一般由学校信息中心的老师担任，一个系统只有两到三个超级管理员。超级管理员的权限包括指定相应商品类别的普通管理员，删除用户，删除商品信息，将商品下架等权限，接受用户对普通管理员的投诉等所有权限。

　　普通管理员：每一个商品类别至少有一个普通管理员来管理。普通管理员检查相应的商品类别已发布的商品信息中是否有垃圾信息(比如说商品信息明显地虚造，商品信息不全等)，从而进行相应地删除商品信息，将商品下架，扣除用户相应信用度等操作(发现一个虚假信息信用度减3，商品信息不全信用度减1)。

　　用户检举与投诉：当用户发现商品信息中存在垃圾信息时，可以向相应类别的普通管理员检举。如果检举属实，则检举用户信用度加3;当用户觉得普通管理员操作不公正时可以向超级管理员投诉，如果投诉属实，则投诉用户信用度加5。检举或投诉不被采用时，检举用户或投诉用户信用度不变。

　　6.数据库设计

　　6.1 数据库分析

　　数据库设计是开发应用系统中一个非常重要的环节。数据库设计应该满足数据的存储需求，同时便于访问和查询，它既要保证数据的准确和完整，又要避免过多的数据冗余。[3]这里采用的是SQL server2000数据库。

　　6.2 数据表设计

　　基于数据库的概念设计和系统功能模块的分析，设计出四个主要数据库表。

　　(1)商品信息表。商品信息表记录的是上货商品的相关信息，见表1。

　　(2)用户信息表。用户信息表记录的是与用户相关的信息，见表2。

　　(3)交易单信息表。交易单信息表记录交易的具体信息，见表3。

　　(4)管理员信息表。管理员信息表记录管理员的登录信息，见表4。

　　表1 商品信息表 列名 数据类型 字段长度 可否为空 说明 ID [int]IDENTITY --- Not null ID序列号 GoodsName varchar 30 Not null 商品名称 GoodsClass varchar 20 Not null 图书类别 GoodsDescription varchar 100 Not null 商品描述 GoodsAccount int --- Not null 商品数量 NewDegree varchar 10 Not null 新旧程度 OriginalPrice float --- Not null 原价 CurrentPrice float --- Not null 售价 Contact varchar 20 Not null 联系方式 DaysLeft datetime --- Not null 下架剩余时间

　　表2 用户信息表 列名 数据类型 字段长度 可否为空 说明 ID [int]IDENTITY --- Not null ID序列号 UserName varchar 20 Not null 用户名 NickName varchar 20 Not null 昵称 Password varchar 20 Not null 登录密码 Sex varchar 2 Not null 性别 Birthday datetime --- Not null 生日 SchoolAndSpecialty varchar 40 Not null 学院专业信息 E-mailInCampus varchar --- Not null 校内邮箱 Credit int --- Not null 信用度 LockTimeLeft datetime ---- Not null 剩余锁定时间 TradingCapcity int --- Not null 历史交易数量

　　表3 交易单信息表 列名 数据类型 字段长度 可否为空 说明 ID [int]IDENTITY --- Not null ID序列号 SellerID int --- Not null 卖方ID BuyerID int --- Not null 买方ID GoodsID int --- Not null 商品信息ID SellerRemark varchar 100 Not null 卖方评价 BuyerRemark varchar 100 Not null 买方评价 DealTime datetime --- Not null 成交时间

　　表4 管理员信息表 列名 数据类型 字段长度 可否为空 说明 ID [int]IDENTITY --- Not null ID序列号 AdminClass varchar 10 Not null 管理员类别 AdminUserID int --- Not null 管理员用户ID 7.结束语

　　信息化飞速发展的今天，运用Internet技术能给我们带来很多方便。相信基于web的校园二手市场的诞生，在给校园内的广大师生带来便捷的同时，能引发更多对信息系统运用的思考。

　　参考文献

　　[1] 薛华成.管理信息系统(第5版)[M].北京：清华大学出版社.2007.

　　[2] 庞娅娟，孙明丽，吕继迪.ASP网络编程自学手册[M].北京：人民邮电出版社.2008-1.

　　[3] 许彩红.校园电子商务系统分析与设计[J].湖北经济学院学报.2009,1：64-66.