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流动女工的家庭角色与职业角色冲突
流动女工的家庭角色与职业角色冲突
上传时间：2021-04-07
　　摘 要：流动女工是中国女性群体中的特殊子集，改革开放后随“民工潮”的风起云涌，批量流入城市寻求自身的职业发展。户籍屏蔽、自身技能的限制和空间阻隔的三重压...
流动人口子女义务教育问题研究
流动人口子女义务教育问题研究
上传时间：2021-04-07
　　摘要 如何使流动人口中的学龄儿童、少年在他们的流入地得到义务教育的机会，这不仅关系到《义务教育法》的贯彻落实，推动义务教育均衡发展，也关系到“弱势群体”...
试论心理机制在高校社会主义核心价值体系建设中的运用
试论心理机制在高校社会主义核心价值体系建设中的运用
上传时间：2021-04-06
　　摘 要:心理机制在高校社会主义核心价值体系建设的过程中会呈现一些相关特征。良好的心理机制对高校社会主义核心价值体系建设具有重要作用。遵循大学生价值观念生成和发...
用爱心和宽容带班
用爱心和宽容带班
上传时间：2021-03-22
　　高考结束，又送走了一届学生，趁这段时间有空，我俩也理一理思绪，回顾我们这三年的班主任工作。这一届学校安排我俩共同担任一个班的班主任工作，同时担任这个班的英语和数学的教...
语文课堂的情感教学
语文课堂的情感教学
上传时间：2021-03-22
　　内容摘要：在创新教育的今天，教师该如何在教学中激发学生的美好情感，引起学生积极的情感反应，达到情境交融，教书育人的实效呢?本文主要从：一、深入教材，挖掘情感因素。二、创设...
浅谈学生主体意识的培养
浅谈学生主体意识的培养
上传时间：2021-03-22
　　课程标准告诉我们：教师是教学行为的组织者和引导者，学生才是学习的主体。因此，在教学过程中如何发挥学生的主体作用，充分发挥他们的主观能动性，把被动接受的“要我学&rd...
培养学生问题意识的探索
培养学生问题意识的探索
上传时间：2021-03-22
　　问题意识表现为学生在认识活动中，经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，而这心理状态又驱使学生积极思维，不断提出问题和...
以就业为导向培养社会急需的高技能应用人才
以就业为导向培养社会急需的高技能应用人才
上传时间：2021-03-22
　　摘要：以就业为导向，以人才培养模式的创新为教育教学改革的突破口，加强师资队伍建设，合理设置专业，完善各项教学条件，进一步强化学生技能培养，扎实抓好毕业生就业指导和就业市场...
作文教学反思
作文教学反思
上传时间：2021-03-22
　　曾经在网上读到美国学者克莱默关于作文教学的一段论述，联系我们的教学现状及个人对写作的认识，深感克莱默的作文教学观值得我们每个中小学语文教师深刻体悟进而实践。他认...
学生心理健康教育的认识
学生心理健康教育的认识
上传时间：2021-03-19
　　当素质教育在全面深化开展的时候，随着新课程改革的全面铺开，原来只在城市学生开展的心理健康教育也纳入了新课程教改的范围内。当代农村必须加强包括中小学生在内的心理健...
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