《英语学习》杂志,月刊,于2014年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-1254/H,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:英语学习笔谈、英语问答、会话等。 《英语学习》杂志在广大英语学习者心中享有盛誉。杂志主办单位北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一,是我国外语院校中历史悠久、语种多的高等院校。 校内众多知名教授组成了我们的专家团队,作为一本英语教育杂志,其性是不容置疑的。
数据收录:CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),
期刊荣誉:百种重点期刊,国家期刊奖获奖期刊,
期刊级别:国家级期刊,
栏目设置:读物,中级与初级,语法词汇,中学英语教师之友,英语学习笔谈,英语问答,会话
从我的专业来看,英文期刊读者更多。简单来说,假如我写一篇英文文章,那么国内同行和国际同行都可以看,而写中文文章,花同样多的时间,则只有国内同行会看。作为作者,肯定是希望读者群越广越好了。
投稿内容标题一定要有创新新颖,编辑老师都是很负责。途中复审了一次,差点被毙。编辑认真,当然我也认真。这是本人已中文章中修改最认真的一篇 了。
发表论文确实可以加分的.一般本科生发表的话比较推荐好一点的普刊,现在刊物版面基本都要到明年了,这里给大家推荐一下。
审稿速度挺快的,12.27投稿,1.13收到审稿费后开始审稿,1.25收到录用通知。看审稿意见,就说了几处文字错误。论文质量要求不是很高,容易中。
投稿以后,要不时和编辑沟通,交流信息,增进了解。充分运用最现代化的信息传播方式和编辑保持联系,让编辑及时了解自己的要求、意图,会大大有利于稿件的处理与发表
我想知道学术圈是如何看待本科生发表论文(SCI、EI等等)的?
以前,评职称可能只需要发1篇普刊就行。现在各地区都开始提高职称门槛,增加发表数量, 老师评副高,可能需要发3-5篇普刊。
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论文被 scoop(抢先发表)是怎样一种体验?那段时间几乎天天都在想,如果稿件没被录用该怎么办。