《教学研究》杂志,于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:13-1216/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:教学改革与实践、基础教育教学改革论坛、高等教育与大众教育等。 《教学研究》杂志主要刊登国内外教育学专家学者的学术研究论文以及教育第一线的教师关于教学实践经验方面的文章,主要栏目有教育论坛、学习科学、教育管理与素质教育、教学改革与实践、基础教育教学改革论坛等。
数据收录:CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),
期刊荣誉:百种重点期刊,
期刊级别:省级期刊,
栏目设置:教育论坛与学习科学,教育管理与素质教育,教学改革与实践,基础教育教学改革论坛,高等教育与大众教育
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设计艺术类专业本科生,现手头有一国家级创新训练项目,想发表一篇核心期刊的学报,请问自己担任一作发表难度大吗?需不需要带上导师二作呢?
在国内,核心期刊已经是高水平的期刊了,但真不敢说是最高水平
审稿速度挺快的,12.27投稿,1.13收到审稿费后开始审稿,1.25收到录用通知。看审稿意见,就说了几处文字错误。论文质量要求不是很高,容易中。
新手如何去写好一篇论文呢?我们应该注意些什么?首先是论文的选题,题目要得当主题要突出,因为好的题目才能引起读者的兴趣,吸引阅读者阅读下去。其次是摘要必须要简练,不必把所有的东西都展示在摘要里面,只要把
普刊,不论哪个网站收录的期刊渠道都很多。多问问,多查阅,问清楚收录,刊期等。 渠道千千万,选择只一条。
写作结束还包含查重,自信的小伙伴也可以免去这一环节,摘用别人的句子太多的同学还是要查重的,查重完根据结果降重到符合收录期刊的要求(一般20%-30%)。降重也是门技术活,对文笔不好的童鞋,,,手动理解
投稿以后,要不时和编辑沟通,交流信息,增进了解。充分运用最现代化的信息传播方式和编辑保持联系,让编辑及时了解自己的要求、意图,会大大有利于稿件的处理与发表
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