【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 法国国民教育  职业培训  创新能力  实践能力
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正文：
摘要：法国是一个教育大国，具有着丰富的先进的教育经验。法国现代国民教育非常重视职业教育与培训，将高等教育与职业培训有机的结合起来，以便提高学生的实践能力和创新能力，从而提高学生的就业率。
 
   主题词：法国国民教育  职业培训  创新能力  实践能力
 
 
一、法国国民教育：
基本状况：法国是一个教育较发达的国家。6－16岁为义务教育。公立小学、中学实行免费教育，其教材也免费提供。高等学校除私立学校外，一般只缴纳少量注册费。小学入学率100%。学前教育在公立和私立的母育学校、幼儿班中进行。初等教育学制5年，中等教育包括普通教育和职业技术教育两类。普通中等教育分为初中和高中两个阶段，学制7年，其中初中4年、高中3年。中等职业技术教育近年来发展较快，主要包括技术高中、职业高中、艺徒培训中心、就业前教育适应班4种类型和层次。高等教育分为一般综合性大学、高等专业学院、高等技术学校和工程技术学院4类。现有71200所小学和中学，教师和学生比例1比16；有87所一般综合性公立大学、3600所高等专业培训学校，教师和学生比例1比30。2000-2007年在校人数：学前、小学、初等和中等教育1300万人，高等教育300来万人。
 
法国拥有世界上最先进的教育与培训体制. 然而, 随着社会、经济技术的不断变化和发展以及家庭和社会不断增长的需求。法国的中小学生、大学生人数约1600万，占全法国总人数的1/4，而国家国民教育和科研预算为全国首位, 约500多亿欧元占全国预算开支的23%, 教育部门也自然成为国家最重要的用人单位。近3年来，为适应社会发展的需要，法国政府对教育进行了一系列的改革：与欧洲其他国家的教育体制实行统一，特别是高等教育体制的接轨，学制缩短，文凭统一，完成了从以前本国固有的较为复杂的高等教育体制从现有的简便的与欧洲其他国家教育体制的转变。
 

幼儿母育学校法国的母育学校，既不同于我国的托儿所，也不同于一般的幼儿园，而是一种类似学校的教育机构。这种母育学校创建于1887年，专门招收2-6岁的儿童。对这类儿童的教育，主要是由专门的幼教教师来完成。母育学校的的教育并不是义务教育，但很受欢迎：99%的3岁儿童都进母育学校接受教育，学会和掌握生活的能力、培养个性和语言实践，同时接受智力开发，懂得如何克服困难等。较大点的孩子可开始学习和掌握一定的阅读能力。法国幼儿教育的着重点放在幼儿的感性教育上，培养出了众多的艺术家。他们的幼儿教育都是围绕着感性教育，教育的重点放在对孩子进行音乐美术指导上。
 

小学教育法国公立小学的教育是免费的义务教育，所有满6岁的孩子都可就读公立小学。小学教师来自于大学或专门的师范学院，通过全国考试应聘担任教学。教育运行成本和教师的工资由地区政府财政支持。小学教育为5年，前3年的预备课和初级课结合母育学校最后一年的课程，属最基础的教育；后两年的教育稍深入些，属中级教育。从1998年开始，在小学后两年的教学中，开始进行一种外国语的入门教学。目前在册的小学生约有600多万（其中私立学校有100万多），小学教师约30多万。自上个世纪80年代以来，法国出生率的下降，全国小学生的数量也在减少，从而使学校里每班的学生数量也在降低。在许多城镇，由于移民的原因，小学遇到文化和语言的多元化问题。国外小孩占全国小学生的10%，地区分布不均，其中公历学生占97%。
 

中学初中教育：法国有近7000所中学，中学生大约有700多万。自1975年以来，所有学生，无论水平如何，都进中学就读，中学生每年在不断地增，94%的学生能初中毕业，获得职业资格证书（CAP: Certificat d’aptitude professionelle）和职业教育证书（BEP:Brevet d’enseignement professionnel）或选择进入第二阶段学习，即高中。80%的学生选择读公立中学。所有公立中学的建设、设备的完善、教学的运行隶属于各省。国家负责招聘、培训教师并支付报酬，以及教学设备（电脑及视听设备）和书籍的配备。私立中学每年按2，5%的数量增加。多数私立中学与国家有合作合同。国家负责师资的配备，教学运行费用分别由国家和省政府负责协调。在初二时，学生学习一门外语，在四年级时，学生开始选第二门外语。目前，每所学校都有自己的教学计划。这些计划是根据国家教学部的规定而制定，并适合各地区特色。
 
   5.中学高中教育
法国大部分中学生就读教育部所属的中学。2600所国立中学招收78%的学生。高中可分为两大类：

一般高中：有近200多万学生接受这类教育。学生经过三年的学习，参加全国的统一考试Bac(全法国中学毕业会考)。一般的毕业考试专业分文学、自然科学和经济。 

职业高中主要为工业部门和服务部门提供技术人才。职业高中的教学计划是根据职业的需要，由国家统一制定。社会对技术人才数量和质量的需求越来越大。为此法国教育部试图与企业一道发展职业教育，并通过平时的检查，对学生的成绩进行评估。中学隶属地区政府，教学设备和设施的投入、人员的配备由地区政府负责。职业高中的毕业学生逐年增加，考试合格率为79%。技术类的毕业考试涉及科学与第三产业技术（STT）和科学与工业技术(STI), 科学与实验室技术(STL)以及社会医学（SMS）。  
6.法国高等教育
目前法国高校在校生300多万，有13万多的教师和研究人员。大致可分为以下四大类：
1）一般综合性大学：学制：学士3年、硕士5年、博士8年
全国有近87所，学生凭中学毕业会考合格成绩便可进入该类大学学习。这类大学的在校生约200多万名，学生分文、理科、法律、经济等，颁发三个阶段的文凭：第一阶段学制两年，可获得大学文凭（DEUG）；第二阶段即在经过两年可分别获得学士（大三）和法国硕士（大四）；第三阶段即通过选拔考试可进入升入DESS或DEA文凭，后者可申请读博士。大约有60%的学生可进入第二阶段的学习。
 
    2）高等专科学校（又称“大学校”）：学制3-5年
这类高校一般要通过专门的考试进行招生，是培养精英人才的摇篮，为企业、国家部门、教育单位培养经营管理和行政管理者。学生的就业单位为大型企业，国家部门，学校如高等师范学校、高等商学院以及一些工程师学校。全国有300所这类学校。
 
3）工程技术学院：学制2年
这类学校法国有90所，主要提供与未来在工业和服务业就职有关的培训课程，学制一般为两年。学生通过两年的学习后，获得大学工程文凭证书（Diplome Universitaire Technlogie-DUT）。
 
4）高等技师学校和高级技师学院（Section de Tchniciens Superieurs）
这类学校法国有1700多所，目的是培养专门技术人才，如计算机、旅游、文秘、国际贸易等，学制两年，学生毕业后可获得法国国家承认的高级技术员文凭（BTS）。持有该文凭的学生可直接进入综合性大学相关专业的第二阶段继续学习。这类学校有公立和私立学校。

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