摘　要： 在平时的生活中,当处于轻松、欢快的环境中时,身心会感觉舒畅,头脑思维也相对灵活,很容易接受事物及衍生出奇思妙想。中学美术教师在进行课程讲解时,也应为学生创建愉快的学习氛围,利用灵活的教学方法增强学生对美术课程的兴趣。简要探讨初中美术教学中进行愉快教学的方法,目的在于更好地完成教学任务,帮助学生全面成长。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 ,教学,初中,美术课堂,
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网