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对社会主义初级阶段主要矛盾及相关问题的再思考
来源:互联网 sk006 | 吴克峰
【分  类】 政治与法律法学
【关 键 词】 中共 科学社会主义 社会主义初级阶段 主要矛盾 党的基本路线
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  [内容提要]社会主义初级阶段的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。这一概括与我党对国情的判断、发展目标以及实现目标的行动纲领之间的逻辑关系并不周延。关于社会主义初级阶段主要矛盾的周延表达应该是:政治经济文化全面且长期落后的国情与现代国家之间的矛盾。”相应地,党在社会主义初级阶段的基本路线也应修订为:“动员和团结全国各族人民,以经济建设为中心,以服务人民为宗旨,以促进社会公平为目的,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代国家而奋斗。”

  关键词:中共 科学社会主义 社会主义初级阶段 主要矛盾 党的基本路线

  1981年,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述:“在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”这一表述,在十三大我党提出“社会主义初级阶段”的命题后,又被表述为是我国社会主义初级阶段的主要矛盾,并一直沿用至今。

  关于我国社会主义初级阶段主要矛盾的这一表述,它与国情、党和国家的建设目标以及达致这一目标的行动纲领,也即我党在社会主义初级阶段的基本路线这四者之间,本应该形成一个完整的逻辑链条。但仔细分析这四者之间的关系,我们却无论如何不能说它们是完整的或者周延的。

  一、现有社会主义初级阶段主要矛盾的表述在逻辑上是不周延的

  我党关于社会主义初级阶段主要矛盾的表述是建立在社会主义初级阶段国情的判断上的。党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义:第一,我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这一阶段。

  从十三大到十五大,再到十七大,我们对初级阶段的特征的把握,尽管表述略有不同,但总的对这一阶段国情的判断没有变化,那就是社会主义初级阶段是一个政治、经济、文化全面落后的阶段。正是在这一判断的基础上,我们坚持社会主义初级阶段的主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”,并明确这一主要矛盾贯穿于社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。而解决这一矛盾的行动纲领则是党在初级阶段的基本路线,即“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”

  上述命题可以概括如下:我们对国情的判断是全面落后,主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,目标是现代化国家,实现目标的手段是“一个中心两个基本点”的基本路线。它包含四个要素:国情、主要矛盾、目标、实现手段。在这四个要素中,国情、目标与实现手段这三个要素,自成逻辑。

  我们知道,社会主义初级阶段的基本矛盾是生产关系与生产力、上层建筑与经济基础之间的矛盾。党的相关文件中对国情的把握,也基本是从生产关系、生产力、上层建筑、经济基础这四方面入手的。按照马克思主义两点论、重点论原理,在所有的矛盾中,一定有一个起主导作用的矛盾,我们于是在全面落后的国情的基础上,寻找到“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”这一主要矛盾,并且以为,只要抓住了这一主要矛盾,其他矛盾的解决就相对容易得多。这是我们思考这个问题的基本逻辑。但这样一来,上述的“国情、主要矛盾、目标、实现手段”四个要素势必就要变成“国情、主要矛盾、解决主要矛盾的手段、解决主要矛盾所达到的目标、(总)目标”等六个要素,才可以在逻辑上自洽。

  而如果我们把主要矛盾的表述看作是对全面落后的国情判断的一种总的概括,那么“国情、主要矛盾、目标、实现手段”在逻辑上尽管有瑕疵,也还勉强说得过去。但问题是,我们关于社会主义初级阶段主要矛盾的表达能够概括十五大、十七大关于国情的描述吗?

  党的十五大对社会主义初级阶段的特征作出九个方面的描述,它强调指出:社会主义初级阶段,一是从发展水平看,社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段。二是从产业结构状况看,社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重,主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占,多数,包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。三是从经济形态看,社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。四是从文化教育发展水平看,社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重,科学教育文化落后,逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。五是从人民富裕程度看,社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重,人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。六是从地区差别状况看,社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段。七是从经济政治和其他体制改革看,社会主义初级阶段是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。八是从精神文明建设看,社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义共同理想,自强不息,积极进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。九是从实现目标看,社会主义初级阶段是逐步缩小与世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

  上述九条中,第一条与第九条,是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括,其他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。这九条体现的是社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。

  党的十七大报告从八个方面对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征作了下述八个方面的概括:

  一是经济实力显著增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变。二是社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题。三是人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大。四是缩小城乡、区域阿发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。

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