摘要：本文按照学校社会实践要求，针对前期国人比较关注的中日钓鱼岛撞船事件，调查民众对此事件后续发展的预测和看法，设定了若干调查问题，进行了问卷调查。通过社会实践拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

　　关键词：钓鱼岛 撞船 问卷调查 中日交流

　　教育部门要求中学生开展社会实践活动，是引导我们学生走出校门，走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式，是培养锻炼才干的重要渠道，是提升思想、修身养性、树立服务社会思想的有效途径。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识，也为将来进入社会面对更加激烈的竞争打下了坚实的基础。

　　因此，按照学校社会实践要求，我们实践小组成员经过讨论，针对前期国人比较关注的中日钓鱼岛撞船事件，调查民众对此事件后续发展的预测和看法，于是设定了若干调查问题，于假期中进行了社会调查，调查范围定在山东理工大学和教师新村社区，调查的主体主要是大学生，也有少部分教师和高中生，共收回调查问卷230份，受访者受教育程度及年龄结构见图表0。

　　(1)受教育程度 (2)年龄结构

　　图表0 受访者情况

　　以下是关于设定问题的调查结果，针对调查结果做出的相应总结。

　　问题1：中国继续要求日本道歉?

　　图表 1 中国继续要求日本道歉?

　　从问题1的调查结果可以看出：83%的民众对中国政府对此事的态度报以有信心，说明绝对多数的民众希望政府在此事上态度要坚决，相信中国政府在此事上会尽力保护自己公民的合法权益。

　　问题2：日本道歉?

　　图表 2 日本道歉?

　　从问题2的调查结果可以看出：只有21%的民众对认为日本政府会道歉，说明民众对日本政府对此事的诚意不抱太大希望。

　　问题3：日本赔款?

　　图表 3 日本赔款?

　　从问题3的调查结果可以看出：只有19%的人对认为日本政府会赔款，61%的人对认为日本政府不会赔款，说明民众对日本政府赔款的期望值更小。

　　问题4：中日间暂停的交流很快恢复?

　　图表 4 中日间暂停的交流很快恢复?

　　从问题4的调查结果可以看出：对问题的回答分布比较平均，说明大家对中日间暂停的交流恢复问题观点不太一致，需要取决于事态的发展。因此更加希望政府在此事上态度要坚决强硬。

　　问题5：事情不了了之?

　　图表 5 事情不了了之?

　　从问题5的调查结果可以看出：54%的人认为事情不会不了了之，占了半数稍多一点，说明大家对事件最终的结果能否让中国人满意还存有疑虑。

　　问题6：你对本次钓鱼岛事件有什么看法?

　　图表 6 你对本次钓鱼岛事件有什么看法?

　　从问题6的调查结果可以看出： 89%的人认为要反击，说明绝对多数的民众爱国热情高涨。但也有10%左右的人表示忍耐或无所谓，可见知识界有相当比例的人对政治不太关心。

　　问题7：你对日本政府有什么看法?

　　图表 7 你对日本政府有什么看法?

　　从问题7的调查结果可以看出：97%的人认为钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，说明绝对多数的民众认为日本蛮不讲理，日方的行径严重侵犯了中国领土主权和中国公民的人身权利。

　　问题8：如果日本人打过来你会?

　　图表 8 如果日本人打过来你会?

　　从问题8的调查结果可以看出：奋起反击和不屈服的人占96%，说明绝对多数的民众为了捍卫十三亿中国人民的尊严，中国人有决心、有能力捍卫中国领土主权的完整。

　　总之，从调查结果可以看出，民众爱国热情高涨，有决心捍卫中国领土主权的完整和维护中国公民的人身权利。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，对于领土主权问题是没有商量的余地的，你让一尺，别人就会进一丈。看到每个中国人对国家问题都十分关心，每个人都这么爱国，尤其是年轻一代的爱国热情，那么我们理应对中国的明天有坚定的信心!