摘　要： 摘要：研究个体化健康教育对于急性白血病患者护理的应用效果。方法：从我院中收治的急性白血病患者中抽选出60例作为研究对象，根据患者自主选择的健康教育模式将其平均分为两组，即研究组（n=30）与对照组（n=30），为对照组患者提供常规的健康护理和基本的健康教育，为研究组患者提供个性化的健康教育。护理干预结束后，对比两组患者对于急性白血病健康知识的掌握情况以及对护理工作的满意程度。结果：研究组患者在护理干预结束后对急性白血病知识的掌握情况更佳，且相对于对照组，对护理工作的满意度也更高（P<

【分　 类】 医药卫生
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