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探讨语文教学中学生创造性思维的培养
来源:互联网 admin | 李京希 山东省平度市田庄镇官庄小学
摘 要: 摘要:语文教学应当充满情趣,充满乐趣,充满活力。低年级的语文教学尤应如此。要根据年段的不同、课文内容和形式的不同,采取不同的教学方式。笔者认为根据学生的年龄特点,低年级可多安排一些再造想象的练习,如看图说话,复述课文,读文画画等。也应适当地进行一些创造性想象。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 培养,小学生,思维,创造
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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