摘　要： 乒乓球技术复杂、多变，专门依靠教师示范加学生反复练习的方法不能显著的提高乒乓球的教学质量。笔者通过在教学中利用多媒体与乒乓球教学的整合，观察到整合的后的课堂教学在学生对乒乓球的兴趣、技术的讲解与规则的呈现、教学重难点的突破、提高课堂教学评价效果、促进师生互动交流等方面起着积极的影响。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 多媒体,整合,乒乓球技术
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网