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对高中物理教学中“创新课堂”的重新思考
来源:互联网 admin | 郭云 山东省即墨市实验高级中学
摘 要: 课堂教学应积极引导学生实现学习方式的转变,从被动接受走向自主发现和探究,鼓励学生发表不同的观点和见解。在此基础上,实现培养学生的创新精神和创新能力的目标。

【分  类】 基础科学
【关 键 词】 教学,兴趣,创新,创新教学,高中物理,创新课堂
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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