摘　要： 美国教育家布鲁诺说：“学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣。”如何让学生快乐地学习，变枯燥、乏味的传授、接受知识为学生积极参与、自主学习、享受乐趣的过程？一、构建和谐师生关系；二、给予足够赏识尊重；三、把语文课堂还学生；四、采取小组竞赛激励；五、调动学生生活体验；六、创设情境模拟乐之

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 激励,赏识,尊重,和谐,竞赛
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网