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那些,表达爱的方式
发布时间:2023-10-23
从书中读到一则作家卡夫卡的故事,让人看到卡夫卡不为人知的另一面。故事的大致内容是这样的:40岁那年,卡夫卡有一次在柏林的一个公园里散步,遇到一个小女孩。小女孩丢了她喜欢的布娃娃,哭得很伤心。卡夫卡安慰她说:“你的娃娃旅行去了,是她写信告诉我的。”小女孩将信将疑,问卡夫...
正确看待孩子的过失,给孩子以应有的鼓励和肯定
发布时间:2023-10-23
早上洗漱时,儿子挤牙膏不小心用过了劲儿,牙膏呲地一下溅到卫生间的梳妆镜上。老公一见大为光火,过来一把抢过了牙膏,大声呵斥儿子:“干啥都不行,挤个牙膏还能呲到镜子上,我看你长大了也是个废物!”
儿子经此一“训”,顿时蔫了下来,悄悄地背上书包,早饭也没吃就去上学了。
儿子走后...
尊重是最高级的教育
发布时间:2023-10-23
父亲年轻时学到一手木匠手艺,在周围十里八村很有名气。
在生产队时代,别人积一天绿肥,才只挣5个工分;而我父亲推了一上午的刨子,就挣了15个工分,中午还能供顿饭吃。父亲很满足:会门手艺在“江湖”上好混,“薄技养身”嘛!可是,他从来没强迫过我和我的两个哥哥、一个姐姐学他的木匠...
素养为本”导向下的师生对话模式探索 —基于(高一)学困生个体答疑为案例
发布时间:2023-10-23
摘要
以学困生的问题为起点,通过师生平等对话或老师追问的形式,逐步引导学生思维从低阶走
向高阶,由学会到会学,由对知识的浅表层理解到知识应用于解决实际问题的价值体现,在“
知其然又知其所以然”的解惑中,激发他们学习化学的兴趣,培养他们自觉应用化学知识和化
学视角...
在班队活动中提升小学生的品德素养的方法
发布时间:2023-10-23
摘要:班队活动是班主任组织、培养、教育学生集体,并通过学生集体教育影响学生个
体的一种有效的教育手段,也是学生集体进行自我教育的一种重要方法。对于小学阶段的孩子
们而言,不仅是接受教育的重要通道;同时也是学校开展德育工作的主阵地。在实际的教学推
进中,教师必须要充...
在自主游戏中培养幼儿良好行为习惯的实践探索研究
发布时间:2023-10-23
摘要
幼儿园是与孩子们开展一次共同文化教育活动的主要场所,在幼儿园中,老师不但要传授给孩
子知识外,也要提供孩子良好的行为习惯形成指导,而游戏活动也是培育孩子们良性行为习惯养成
指导的一种主要途径,而游戏活动又是幼儿园教学中不容忽视的重要内容,它不仅仅是...
谈幼儿园德育教育的几点做法
发布时间:2023-10-23
摘要:幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期,但是从当前
独生子女所处的家庭环境看,幼儿所接受的道德熏陶和教育不容乐观,众星捧月般的地位,家
长重智轻德的教育,使我们的孩子从小便养成了“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道
德意识和行为。...
让细节描写在人物塑造中彰显个性
发布时间:2023-10-23
摘要:记叙文细节处的描写,相当于阅读作文的“眼球”,直接关系到写作的“灵魂”
。所以,在写作教学过程中,让学生学会善于观察察日常生活中的细节,学会做日常生活的事
有心人,学会以细致刻画的方式,利用个性化的语言、肖像、神情、神态、心理刻画来表达的
人物性格特别重要。笔者...
浅谈面向素质教育的小学语文读写结合教学法的初步探究
发布时间:2023-10-23
摘要:语文学科是学习其他学科的基础,在语文教学活动中,汉语和汉字的读写表达都会影响
到小学生的语言组织和表达能力。在小学语文教学的过程中,只有加强对汉字的认知和理解,
才能将词汇汇聚,组成段落。阅读和写作,是小学语文教学必不可少的教学任务,也是教学的
重点和难点,很多学...
“混合编班+双减”后如何提高信息技术课堂教学效果
发布时间:2023-10-23
实施“混合编班”课堂教学,使用国家通用语言上课,是提高全民族整体素质,利在千秋
的一件大事。奇台县第二中学民汉比例达到1:3,“混合编班”后经过近几年的教学实践,发现
在信息技术课堂教学中还存在一些薄弱环节,为此,就“混合编班+双减”后如何提高信息技
术课堂教学效果提出...
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