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习作，在走进生活中可爱起来
上传时间：2021-03-18
小学生习作时，陷入困境，觉得习作面目可憎，主要是因为“三无”：一是“无情”，不知道为什么要习作，往往把它当作老师布置的苦差事，感情淡漠，内心排斥;二是&ld...
高职国际贸易实务课程训练学习包(TLP)的开发与实践
上传时间：2021-03-18
内容摘要：TLP训练学习包是教师在根据课程培养目标和教学过程的要求所确定的学生必须具备的岗位职业技能的基础上开发设计的学习单、信息单、技能单、作业单、考核单的集...
高职旅游英语教学之我见
上传时间：2021-03-18
摘要：当前社会对旅游英语专业人才的需求十分迫切。然而，高素质英语旅游从业人员的匮乏影响了我国旅游业的发展。要扭转这种状况，必须从旅游英语课程教学着手，以便培养出满足社会...
大力激发教师动力 积极提升教学能力 ——浅谈对教师工作的探讨
上传时间：2021-03-18
教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业，教师是学校的第一资本，教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。学校把教师放在第一位的时候，教师也会把学生放在第...
多法并举，提高探究效率
上传时间：2021-03-18
探究教学是指学生在教师的组织、指导下，主动参与探索活动，实现认知建构、能力养成与情感体验三者统一协调发展的一种教学方式。探究教学强调学生是学习的主体，注重学生积极...
把春天带进教室
上传时间：2021-03-18
阳光，空气，花园，大地，我们渴望时刻置身其中，那么，怎么办呢?请把春天带进教室…… 丢钱之后 课间操以后，小梅哭着来找我，说：自己丢了20元钱。这孩子是农村来的，2...
“镇域整体推进中小学课堂教学改革的实践与探索”研究报告
上传时间：2021-03-18
课题“镇域整体推进中小学课堂教学改革的实践与探索”属于山东教学研究室重点课题，历时三年，基本完成预期目标，现提出研究报告。 摘要：本课题以皇城镇为一个推...
让课堂成为快乐的“自留地”
上传时间：2021-03-18
课堂是联系师生活动的纽带，是培养学生良好思维品德和创新能力、提高学生素质的最直接的场所。心理学研究表明：学生在融洽、和谐、快乐的氛围中学习，其接受和掌握知识程度和...
正确对待异性间的交往
上传时间：2021-03-18
我国古代诗经里记载：“关关雎鸠，在河之州，窈窕淑女，君子好逑。”17世纪西方歌德的《少年维特之烦恼》讲述了维特在青春期所出现的特定的心理与情感现象。所有这些...
80后的我，做新时代的教师
上传时间：2021-03-18
摘要 80后出生和成长阶段的特殊性，巨变的社会直接导致了他们与前代乃至以前所有时代人的明显差别。自由开放的社会语境，熏染着他们敢于表现自我，个性独立，显出几分可爱，也有...
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